Salam,

             Kewujudan Pusat sumber sekolah telah menjangkau usia lebih dari 40 tahun di persada sekolah seluruh Malaysia, pelbagai nama dan gelaran telah digunakan  dari khutubkanah, perpustakaan hingga ke pusat sumber sekolah. Dari hanya sebuah bilik darjah yang menempatkan buku-buku cerita untuk digunakan oleh murid-murd sekolah dan dikembangkan sedikit demi sedikit hingga meliputi semua kawasan sekolah yang mempunyai pelbagai maklumat di penuhi dengan kemudahan-kemudahan terkini dan di sempurnakan dengan kemudahan digital yang pelbagai. Pusat sumber sekolah terus dilonjakkan dengan  pelbagai jawatan yang ujud sehingga ke jawatan guru cemerlang perpustakaana dan media. Sesungguhnya peranan dan fungsi telah dikembangkan ketahap yang lebih baik dan menjurus kepada pemupukan  pembentukan tabiaat membaca dan mencari maklumat yang tidak terbatas.

          Perjalanan yang semakin pantas telah menuntut perubahan yang drastik berlari bersama-sama kepekaan dan pengejaran teknologi yang kian mencabar dan berubah. Meskipun begitu ianya tidak selari dengan perubahan minda yang menuntut satu anjakan bahawa pusat sumber  sekolah telah berubah dari fungsi dan kemudahan yang terdapat dalam lingkungannya. Anggapan bahawa Pusat sumber sekolah hanya melibatkan buku-buku disebuah ruang yang terasing dan tertutup dan dikongsi oleh kumpulan kecil di sekolah masih lagi tertancap dalam pemikiran guru-guru  dan pentadbir di sekolah-sekolah. Konsep pembudayaan pusat sumber sebagai wadah pendidikan baru masih lagi jauh dari pemikiran guru-guru yang berada di sekolah. Natijahnya dikatakan pusat sumber sekolah masih lagi berada di takuk  lama.

Lebih malang lagi dengan peruntukan yang sedemikian banyak masih lagi tidak mampu menjadikan pusat sumber sekolah sebagai pasar dan pilihan warga sekolah untuk mencari dan menggunakan perkhidmatan di pusat sumber sekolah secara optima. Seringkali pusat sekolah dikebelakangkan dalam memberikan keutamaan  untuk membangunkan sesebuah sekolah. padang yang cantik, sekolah dipenuhi dengan mural, banner - banner dan pelbagai pembangunan prasarana fizikal yang menarik diusahakan dengan cara yang amat bersungguh. Pembangunsn pusat sumber sekolah dipandang sepi dan bukan keutamaan. terkial-kial guru perpustakaan dan media untuk mencari dana membangunakan pusat sumber sekolah masing-masing. Usaha perlu digembelingkan oleh semua pihak di sekolah untuk menjadikan pembangunan pusat sumber sekolah sebagai satu keutamaan yang perlu dilaksanakan secara bersungguh-sungguh dan tidak bertangguh-tangguh.

         Kesampingan semakin di rasai apabila guru perpustakaan dan media di sekolah seringkali di tukar setiap dua atau 3 kali setahun. Hal ini berlaku apabila tanggapan mengurus pusat sumber sekolah ini dianggap amat mudah dan boleh dilaksanakan oleh sesiapa sahaja. Pelbagai ilmu pengurusan dari stok, kewangan , mengurus acara dan program, keceriaan dan pelbagai lagi kemahiran perlu ada dan di kuasai oleh sesaoran Guru perpustakaan dan media. Tanpa sokongan yang kuat dari pengurusan sekolah menyebabkan pembangunan pusat sumber sekolah itu tidak dilaksankan dengan sewajarnya. Meskipun sesebuah sekolah itu telah berusia lebih dari 10 tahun kewujudannya tapi malangnya ianya tidak mengambarkan kecemerlangan budaya ilmu dan kemanafaatanya tidak dapat dirasai dan diguna pakai oleh semua warga sekolah.

        Pelbagai usaha yang bersungguh perlu dilakukan oleh pihak yang bertanggung jawab dan terlibat secara langsung dalam memperkasakan Guru perpustakaan dan media dan juga pusat sumber sekolah itu sendiri. Lebih-lebih lagi apabila peranan Guru perpustkaan dan media di sekolah telah mula goyah dan dipersoalkan.Usaha secara terang-terangan dan  publisiti perlu dilakukan untuk membuka mata dan  minda pihak-pihak yang berkaitan dengan pendidikan di semua peringkat akan peripentingnya pusat sumber sekolah dalam dunia pendidikan. Pelbagai seminar dan juga inovasi dan kajian tindakan yang dilaksanakan di seluruh pusat sumber sekolah perlu ditonjolkan dan dimenafaatkan untuk kegunaan semua pihak disamping untuk membuktikan bahawa guru perpustakaan dan media benar-benar memainkan peranannya di sekolah.

        Sikap syok sendiri atau dalam ertikata lain memperlakukan sesuatu untuk kepuasan  dan tontonan diri sendiri perlu di hapuskan dengan memperluaskan pengetahuan semua warga pendidikan akan peranan pusat sumber sekolah telah semakin berubah lebih-lebih lagi menjelang abad ke 21. Semua pihak harus disedarkan akan kaitan dan tanggung jawab masing-masing untuk membantu membangunakan pusat sumber sekolah. usaha yang rapat dan bersama memungkinkan sesuatu pusat sumber sekolah itu dibangunkan dan digunakan dengan sebaik mungkin. War-warkan kejayaan dan peranan  pusat sumber sekolah di mata dunia pendidikan. Secara tidak langsung ianya akan membantu anak-anak murid kita menggunakan  kemahiran mencari maklumat secara berfikrah dan menguasai kemahiran membaca dengan berkesan dan keupayaan menjadikan pembacaan sebagai budaya sepanjang hayat. Kewujudan sebuah persatuan atau majlis Guru perpustakaan dan media yang mantap di setiap daerah, negeri dan kebangsaan perlu difikiran untuk sama-sama mengembelingkan tenaga dan menyumbang ke arah pembangunan sesebuah pusat sumber sekolah  itu sendiri.

Sikap saling membantu antara satu sama lain yang terhasil dari mengetahui fungsi dan peranan pusat sumber sekolah juga akan memartabatkan sesebuah pusat seumber sekolah sebagai "hyper market" .Lengkap denngan segala kemudahan dan menarik dengan pelbagai keceriaan yang  dihasilkan secara bersama . Konsep kepunyaan bersama  menyebabkan sesebuah pusat sumber sekolah itu tak sunyi dari mencipta perubahan baik dari segi fizikal,keceriaan mahupun menyediakan koleksi bahan-bahan bacaan terkini dengan kemudahan digital yang akan menambat hati warga sekolah ke pusat sumber dan menjedikan sekolah sebagai tempat pilihan  untuk mendapatkan segala bahan pembelajaran yang membantu pelajar mempertingkatkan kecemerlang pelajaran mereka. Sekalung tahniah kepada pengurusan dan gurupguru  SK Ledang Tangkak kerana telah memperaktikan kerjasama sepasukan , main peranan dan berjaya menjulang nama sekolah dipersada pendidikan negara. Contoh terbaik memperkasa pusat sumber sekolah secara bersama. Tahniah...

Kadang-kadang bila ditanya cikgu mengajar apa di sekolah? sukar juga nak beritahu saya ni guru perpustakaan dan media di sekolah... terasa rendah sekali diri kita dalam dunia pendidikan... Sabar je lah..

Ismail bin Yon

SJM 2012

Setiap Smartphone masa kini mempunyai kelebihan masing – masing. Dari Blackberry yang multifunction sehingga android. Admin akan bercerita mengenai android yang menurut beberapa sumber sudah menguasai lebih dari 33% dari seluruh pasaran handphone baru. Jika beberapa tahun lalu masih didominasi oleh symbian, sekarang nokia sudah mula risau melihat perkembangan android yang begitu cepat.

1.Percuma

Produk dari google ini, Android boleh digunakan dengan percuma. Anda boleh customize sendiri aplikasi yang akan digunakan. Bagi pengeluar smartphone, Android merupakan pilihan menarik kerana harganya yang “free” sehingga boleh mengurangkan kos pengeluaran dari handphone yang mereka keluarkan.

Oleh kerana banyak syarikat pengeluar dan developer software yang mengembangkan aplikasi android, pengguna juga boleh memilih aplikasi yang sesuai dengan keperluan masing – masing. Hanya mencari aplikasi di android market kemudian install pada handphone. Jika tidak sesuai dengan keperluan hanya perlu uninstall dan mencari aplikasi lain di android market.

2. Multi Tasking

Seperti notebook, semua handphone android boleh multitasking. Ertinya pengguna boleh memerintahkan handphone untuk membuat beberapa tugas sekaligus. Sebagai contoh, semasa anda download aplikasi, anda boleh menggunakan aplikasi lain seperti mendengar muzik, login ke twitter dan tugas lain.

Seperti apa yang dikatakan Steve Jobs (Apple), PC tablet akan menggantikan tugas notebook tetapi dengan gadget yang lebih ringan.

3. Selalu Update

Seperti operating system “open source” yang lain, Android selalu “ up-to-date” untuk melakukan perubahan. Setiap kali ada “bug” yang baru ditemui, pencipta aplikasi akan menyediakan “patch” untuk memperbaikinya. Dan jangan lupa, setiap versi yang diupgrade akan meningkatkan performance OS itu sendiri.

4. Nama Baik Google
Tidak dinafikan google menjadi salah satu alasan kenapa android cepat dipercayai oleh semua orang di dunia. Google selalu menghadirkan warna baru di internet melalui produk – produk mereka yang penuh dengan inovasi. Dan yang lebih penting lagi, sebagian besar produk google boleh dinikmati dengan percuma.

Dan seperti produk google yang lain, android menjadi terkenal dan terima masyarakat dunia kerana google. Bahkan dikatakan android “menumpang” nama google untuk menjadi terkenal.

5 : Sokongan Smartphone Popular

Mungkin ini yang dinamakan “simbiosis mutualisme” antara pengeluar handphone kelas atas dengan google. Untuk mengurang kos operasi pengeluar handphone akan mencari OS yang berkualiti dengan harga seminimum mungkin dan pada masa yang sama google datang dan memberi tawaran “android” dengan harga “percuma”. Merupakan perkara yang bodoh jika menolak tawaran tersebut, beberapa pengeluar terkenal mula meyokong Android diantaranya Samsung, Motorola, HTC dan sony ericsson.

6. Aplikasi yang pelbagai.

Jika anda baru menggunakan android, cuba anda buka menu android market. Disitu ada beribu aplikasi yang siap sediadigunakan bermula dari aplikasi untuk pekerjaan seharian, aplikasi gallery foto, aplikasi jejaringsocial, games dan banyak lagi.

Hanya perlu memilih aplikasi mana yang anda ingin digunakan dan install pada handphone anda. Walaupun begitu, beberapa aplikasi memang bersifat komersial sehingga anda harus mengeluarkan wang saku untuk menggunakannya.

Beberapa kelebihan di atas adalah gambaran umum kenapa harus memilih android.

Posted @ www.isuhangat.net.

Adakah anda bersetuju jika saya katakan terdapat banyak perkara ajaib tersembunyi di dalam minda?

1) Tenaga ajaib tersembunyi dalam minda

Percaya atau tidak apabila anda sentiasa memikirkan tentang kenyang, anda tidak akan lapar. Buktinya apabila anda menjalani ibadah puasa, anda tidak berfikir pun tentang makan sepanjang hari, tetapi anda tetap mampu melakukan aktiviti-aktiviti kehidupan sebagaimana biasa. Padahal pada hari-hari biasa, awal pagi lagi anda sudah terasa hendak makan.

Demikianlah apabila anda tidak langsung memikirkan tentang penat, anda akan cergas dan bertenaga sepanjang hari.

Sebaliknya apabila anda mula berkata ”Aku malaslah hari ini”, “Aku boringla hari ni”, anda akan benar-benar malas dan boring. Maka jika anda ingin cemerlang dan berjaya, bijak-bijaklah berhubung dengan imaginasi. Imaginasi boleh menjadikan anda apa sahaja. Daripada sini kita boleh simpulkan, ”Kita sendirilah yang meminta setiap apa yang berlaku pada diri kita.”

2) Berkomunikasi dengan minda ke minda

Apabila anda mengingat seseorang, dan jika ingatan anda itu jujur, ikhlas dan bertanggungjawab, dan tiada sebarang gangguan, anda sebenarnya telah pun menghantar gelombang minda kepada orang itu. Anda mungkin mendapat tindak balas yang menakjubkan.

Jika ingatan anda terhadapnya adalah yang baik-baik, dalam masa yang sama insyaALLAH dia akan mengingat yang baik-baik juga tentang anda. Maka kerana itulah sesekali pada saat-saat tertentu anda terkenangkan seseorang yang telah lama anda tidak temui secara tiba-tiba. Barangkali pada saat itu orang berkenaan sedang memikirkan tentang anda dan gelombang mindanya telah mengembara dan akhirnya sampai kepada anda.

Gelombang yang lemah akan tersasar atau tidak sampai ke matlamat ataupun ghaib begitu sahaja ditelan gelombang-gelombang yang lebih kuat yang sentiasa bersimpang siur. Gelombang minda akan lebih hebat kesannya terhadap mereka yang mempunya jalinan emosi ataupun pertalian darah yang rapat misalnya suami isteri, ibu dan anak, adik beradik kembar dan rakan seiras.

3) Daya magnet dalam fikiran beremosi

Tahukah anda apabila anda membenci seseorang, anda sebenarnya telah pun menarik kebencian orang itu terhadap anda. Fikiran yang beremosi ada daya tarikan bagaikan magnet yang akan menarik sebarang pemikiran yang sealiran.

Sebagaimana gelombang minda tadi, kebencian akan terhasil dalam bentuk gelombang-gelombang negatif yang mengembara dan akhirnya sampai kepada orang yang anda benci itu. Oleh itu, seseorang yang menjadikan imaginasinya sebagai salah satu laluan untuk kejayaan tidak boleh berfikiran negatif. Dia kena berfikiran positif supaya pemikiran yang sama akan dipulangkan kepadanya.

4) Mengawal minda untuk lebih berjaya

Tiada siapapun yang boleh membuatkan anda marah jka anda sendiri tidak ingin marah. Soal emosi yang tersentuh adalah perasaan yang boleh dikawal jika anda mahu mengawalnya. Jika anda memang tidak mahu marah anda tidak akan marah.

Orang boleh menjadi terlalu sedih kerana dia memberi laluan kepada dirinya untuk berasa sedih. Kesedihan yang melampau-lampau pula bermula daripada emosi yang ditarik-tarik, diiya-iyakan, diransang-ransang dan disungguh-sungguhkan, ibarat api yang dicurahkan petrol ke atasnya. Api akan menyambar hebat padahal jika dibiarkan sahaja, lambat laun ia akan padam sendiri. Kejayaan pertama orang yang berjaya ialah dapat mengawal emosinya.

5) Dua pemikiran dalam masa yang sama

Anda mungkin pernah melihat seseorang yang beremosi pada satu masa tetapi pada masa yang sama bercakap seolah-olah tidak menghadapi sebarang masalah dan ingat, orang ini bukanlah seorang pelakon. Seorang ayah memarahi anaknya dengan kemarahan yang beriya-iya tetapi dalam masa yang sama dia menghadiahkan anda senyuman dan mula bercakap lembut dengan anda. Itu tanda permulaan bagi seorang yang dapat mengawal emosinya. Seorang yang ingin menggapai kejayaan melalui imaginasi perlu lebih pandai mengawal emosi.

6) Minda teransang melalui solat dan doa

Solat itu doa dan doa itu perlu dalam proses kehidupan seseorang manusia. Manusia perlu berdoa untuk menjalinkan hubungan yag erat antara dirinya dengan alam ghaib dan yang terpenting dengan PENCIPTA-nya. Realitinya orang yang sentiasa berdoa dan sentiasa menunaikan solat tepat pada waktunya atau lebih baik pada awal waktu akan dapat membentuk dan meningkatkan kekuatan minda melalui fikiran yang lebih terfokus.

Seorang yang berjaya adalah seorang yang tenang dan ketenangan mutlak ataupun kemuncak bagi ketenangan adalah solat. Hakikat ketenangan tidak ada dalam diri seseorang yang ingkar solat atau tidak pernah berdoa.

Sumber: isuhangat.net

 

1. Kemampuan seseorang

a. Mengetahui bagaimana memaafkan orang lain.
b. Berfikir lebih mendalam dan dari sudut yang berlainan.
c. Menerima pendapat orang lain.
d. Menyedari perasaan orang lain.
e. Bersahabat dengan orang dengan ikhlas.
f. Hargai dan fikirkan orang lain.
g. Bukalah minda.
h. Bersopan.

2. Kemampuan mengendalikan perasaan
a. Carilah teman yang baik ketika menghadapi masalah.
b. Dengar muzik atau lagu kegemaran.
c. Luahkan kesedihan dan kemarahan bersendirian
d. Menjerit kuat-kuat ketika tiada orang.

3. Muhasabah diri
a. Tanya rakan anda kebaikan dan keburukan anda.
b. Perbetulkan keburukan diri secara terus menerus supaya ada kemajuan.
4. Bertegas
a. Berfikirlah lebih mendalam dengan pandangan sudut yang berbeza.
b. Menyedari perasaan orang lain.
c. Menerima perbezaan pendapat dan cara.

5. Motivasi Diri
a. Lebih banyak muahasabah diri.
b. sentiasa gembira.
c. Yakin akan masa depan.
d. Percaya pada diri sendiri bahawa anda mempunyai kemampuan memecahkan masalah.
e. Ingatlah selalu tujuan hidup setiap hari.
f. Membayangkan kebahagiaan dari sukses.
g. Berilah dirimu beberapa hadiah sebagai pemicu semangat.